A. IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) PENDIDIKAN TERHADAP PENINGKATAN MUTU LULUSAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH

Abstract

Peningkatan mutu lulusan Madrasah Ibtidaiyah tidak dapat dilepaskan dari pengelolaan sumber daya manusia (SDM) pendidikan yang efektif dan berkelanjutan. Guru dan tenaga kependidikan memiliki peran strategis dalam mewujudkan lulusan yang unggul secara akademik, berkarakter, dan berakhlak Islami. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen SDM pendidikan terhadap peningkatan mutu lulusan di Madrasah Ibtidaiyah. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi dengan subjek penelitian kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen SDM pendidikan yang meliputi perencanaan, rekrutmen, pengembangan kompetensi, serta evaluasi kinerja guru dan tenaga kependidikan berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan mutu lulusan, baik dari aspek akademik, sikap religius, maupun karakter peserta didik. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa manajemen SDM pendidikan yang terencana dan berorientasi pada pengembangan profesional berkelanjutan menjadi faktor kunci dalam meningkatkan mutu lulusan Madrasah Ibtidaiyah.